12月20日，由中国计算机学会（CCF）主办的2025中国多智能体应用大会在成都召开。我校现代技术学院人工智能通识教研室主任肖建英副教授作为受邀嘉宾，在大会核心论坛“AI教育分论坛”上发表主题演讲，展示了我校在人工智能与教育深度融合方面的创新探索。

据悉，本次会议汇集了近800名国内外顶尖专家与行业领袖的高规格盛会，聚焦“多智赋能·向实而生”主题，共议智能技术前沿发展。肖建英教授作“新质生产力时代的AI驱动竞争新格局：从工具赋能到创新生态构建的教育范式重构”的演讲报告。报告重点介绍了我校以“AI驱动”重塑人才培养模式的特色实践，学校将产教融合推向纵深，把真实产业项目作为教学核心场景，推动学生从“模拟实训”向“实战创新”的转变。她强调，AI角色正从“辅助工具”向“生产主体”演进，教育必须进行深刻的范式重构，未来的教育应超越知识传授，着力培养学生的系统思维、创造力与伦理判断等核心“元能力”。

近年来，学校以“AI驱动”重塑人才培养模式的特色实践。在软件工程等课程中，借助AI工具链重构教学流程，引导学生聚焦于架构解决实际复杂问题的能力；在人工智能通识课程中，学生运用多模态AI工具完成的作品，充分展现了批判性思维与创新设计能力。这些实践是我校对国家“人工智能+”战略的积极响应，也是我校“多专多能”应用型人才培养目标的生动体现。面向未来，学校将继续深化以AI为驱动、以实战为路径的育人模式改革，与行业领军企业紧密协同，持续为智能时代培养更多“有理想、多专多能”的高素质应用型人才。

一审/一校：金启刚

二审/二校：罗 冰

三审/三校：王梓龙

供稿/供图：现代技术学院/大会官网