近年来，绵阳城市学院坚持以“师德为先、教学为基、科研为要”的总要求，把教学科研质量作为学校内涵建设的总开关，不断提升学校核心竞争力。去年以来，获批省部级科研项目25项，获批省级一流课程、课程思政、教改项目12项，被省委教育工委确定为“三全育人”综合改革试点单位，组建教科研团队28个，学校教学科研质量建设有了质的飞跃。

总结分析找准症结

今年暑假开始前，学校召开教学科研大会，全面总结了学校教学科研工作，进一步促进学校内涵发展。全体教职工围绕大会的主题报告，从教学科研工作的领导、教学科研质量水平、科研队伍建设、教学科研管理水平、服务保障能力等方面进行全面总结，将经验下发到各单位学习借鉴。同时客观分析在的问题，并结合学校综合改革提出了具体的改进措施和方法，进一步加强教学科研工作，发挥教学科研引领作用，促进课堂教学改革，提升科研水平质量。

 综合改革目标明确

学校2021年转设后，积极适应高校教学科研质量要求，坚持质量效益协同发展，保持可持续发展战略。但在学校发展过程中又出现了一些新问题，为此，学校从抓教学科研质量入手全面推进学校综合改革，改革紧紧围绕教学科研水平的提升进行，在结构体制改革、人才培养计划、软硬件建设、特色办学项目上，一切服从于教学科研质量建设需要，以此提升学校核心竞争力，满足社会和市场的需求，肩负起为党育才、为国育人历史使命和立德树人根本任务。

 质量建设发力精准

按照要求，学校转设后将进行本科教学工作合格评估。为提前做好相关工作，学校印发了《绵阳城市学院本科教学工作合格评估总体方案》，成立了五个小估指标项目建设工作组和9个评建工作保障组，并通过开展评建工作，实现“建立一套机制、体现两个突出、满足三个基本、实现四个促进”的总体目标。在教学科研大会上，校领导围绕学校发展进行专题报告，就本科评估的7个一级指标20个二级指标和40个观测点为全体教职工进行分解，对下一步学校教学科研工作进行了部署和安排，要求全体教职工要做好充分的准备，要从现在开始严格按照评估标准落实各项工作，要以积极姿态做好评估准备。