为纪念红军长征胜利90周年，深入学习贯彻习近平总书记关于伟大长征精神的重要论述，落实立德树人根本任务，学校立足红色文化资源，将鲜活的党史素材转化为思政教育生动教材，厚植青年学生理想信念根基。先后统筹开展了理论宣讲、数字创作、课堂教学等多层次主题教育活动，推动思政课理论教学与实践育人双向融合、走深走实。

为新生扣好价值引领的“第一粒扣子”

为帮助2026级新生厚植红色情怀，扣好大学成长“第一粒扣子”，校领导走进思政课堂，为新生开启“开学第一课”系列主题授课。课程紧扣“赓续伟大长征精神，勇担时代使命”主线，打破单向灌输的传统授课模式，立足各专业育人特色因材施教，推动红色精神教育与人才培养深度结合。

课堂上，授课领导将波澜壮阔的长征历史、四川及绵阳本地长征红色史实娓娓道来，把伟大长征精神的丰富内涵与专业能力锤炼、个人成长成才、升学就业现实规划紧密结合，打造沉浸式、接地气的思政课堂，将宏大厚重的长征故事转化为贴近大学生现实生活的成长课题，引导新生读懂新时代青年的“长征路”，让红色基因直抵青年内心，帮助新生明晰大学阶段的奋斗航向，树立理想追求，激励新生把伟大长征精神融入日常学习生活，以昂扬的姿态迎接大学生活，肩负起属于新时代青年的责任与使命。

以专题讲座为抓手筑牢教师理论根基

依托学校第七期“绵城致远讲坛”，由马克思主义学院陈亮教授主讲的《赓续红色血脉走好新时代长征路》顺利开展，全体思政教师到场参与学习研讨。

陈亮教授依托翔实史料与多维度历史数据，从长征史实数据、地理行军环境、长征在四川及绵阳的革命实践、长征转折与军事智慧、解码长征胜利精神密码、伟大长征精神时代内涵、新时代青年传承路径以及伟大长征精神融入高校思政课堂实践路径八个维度，系统梳理了红军长征波澜壮阔的奋斗历程。他既讲述了小红军、女红军等革命先辈的感人故事，还原了红军翻越雪山、跋涉草地，历经江河天险的生死考验；又聚焦地方党史，细致解读红四方面军转战绵阳的峥嵘岁月，介绍了千佛山战役、川北苏维埃政权建设等珍贵本土红色史实。同时，在讲座中还回溯了第五次反“围剿”失利的历史背景，阐释遵义会议划时代的转折意义，剖析了四渡赤水等经典战例蕴含的军事智慧。面向新时代青年，陈亮教授号召青年学子涵养信仰之力、斗争之力、求实之力、团结之力、为民之力，推动伟大长征精神入脑入心、见行见效。结合高校思政教学实际，他围绕课堂优化、载体创新、史论结合、知行合一等方面，就盘活用好绵阳本地红色资源、提升思政育人实效分享了实践思路。

以党建研学淬炼师资党性修养

为深化伟大长征精神学习成效，推动党史学习教育常态化长效化，马克思主义学院全体党员教师赴南充仪陇朱德故里纪念园开展“寻访朱德元帅故里 汲取时代前行力量”主题党建研学活动，把红色研学作为思政教师强化党性修养、积累教学案例的重要实践课堂。

教师们依次走访了朱德同志故居纪念馆、朱德故居、诞生地等九大现场教学点，在实物史料、旧址遗迹中回望革命岁月。在朱德汉白玉像广场，全体党员面向党旗重温入党誓词，体悟走好新时代长征路的时代要求。

此次行走的实景党课，让思政教师近距离触摸革命历史，既深化了对 伟大 长征精神、革命先辈崇高品格的理解，也收获大量可直接运用于课堂教学的鲜活红色素材，进一步强化思政教师为党育人、为国育才的责任担当，为讲好 伟大 长征精神、讲活红色故事筑牢师资根基。

以技术赋能红色文化传播

学校积极探索数字化思政实践育人新模式，引导师生深挖四川本土红色家底，以技术赋能红色文化传播，陈钐、刘小菁老师指导的学生团队创作VR全景作品《红星耀王坪》，在“长征精神・薪火相传——四川省首届新时代全景资源创意展示大赛”中荣获一等奖。

创作过程中，学生团队实地走访巴中市川陕革命根据地红军烈士陵园，实地采集全景影像，深度挖掘川陕革命根据地厚重的革命历史，运用VR全景数字技术打造沉浸式红色教育载体。目前该作品已纳入四川省思政课实践教学案例库，面向全省高校开放共享，为省内思政实践教学输送优质数字化教学资源。

学校紧紧抓住长征胜利90周年这一重要契机，坚持理论宣讲与实践创新协同推进：一方面依托领导进课堂、专题讲坛等形式，讲好长征宏大历史，讲活四川、绵阳的本土红色故事；另一方面鼓励师生立足地方红色资源，借力数字技术丰富思政教育形态。下一步，学校将持续推动伟大长征精神进课堂、进实践，促进课堂理论教学、地方红色资源、数字化实践创作三者深度融合，引导广大青年赓续红色血脉、坚定理想信念、扛起时代责任，让伟大长征精神成为青年学生逐梦成长的不竭精神动力。

供稿：马克思主义学院

供图：王婉、霍思颖、陈钐、刘小菁

编辑：王竹君

审校：吴向宾 何闫旭